Вторая младшая: Вторая младшая

3—4 года

Педагогический работник

Бердник Ольга Сергеевна

Особенности занятий в младшей группе:

длятся по 15 минут (столько времени малыши могут концентрировать внимание на чем-то конкретном);
занятия должны нести уже четко выраженные цели;
особое внимание уделяется развитию мелкой моторики рук, а также разнообразным упражнениям для координации движений;
проводят занятия по развитию устной речи и расширению словарного запаса;
посредством альтернативных способов рисования, лепки предметов из пластилина, осуществляется эстетическое развитие;
начинают проводить физические занятия, развивая у деток ловкость, выносливость, гибкость, координацию;
в образовательный процесс включаются музыкальные уроки. На них воспитанники ДОУ начинают различать звуки по интенсивности, высоте. Знакомятся с понятием ритм.

Основная образовательная программа дошкольного образования / Авт.-сост. Соловцева А. Э., Фомина Е. Г., Проноза М. Ф., Никитченко А. А., Марчук Л.И., Тимощук Н. И., и др. – МБДОУ№ 7. – Макеевка, 2023 г.
Л.Г. Петерсон «Практический курс математики для детей 3-4 л. Методические рекомендации.» Просвещение, 2022г.
Ушакова О.С, Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие для воспитателей дошкольно – образовательных учреждений. — Москва, Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004г.
И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая, средняя, старшая и подготовительная группа» - Москва, Карапуз – Дидактика, 2016г.
Л.И. Пензулаева «Физкультурные занятия с детьми 3-4 лет», Москва, Мозаика – Синтез, 20016г.